严厉or民主？放养or溺爱？这四种教养风格，你属哪型哪款？
出现上述问题的根本原因是性格上的缺陷；而性格的问题与家庭教育及社会环境的影响又密不可分。心理素质关系到人的成败，戴尔.卡耐基认为，一个人事业上的成功，只有15%是由于他们的学识和专业技术，而85%是靠良好的心理素质和善于处理人际关系。
家庭教育对孩子的一生有着深远的影响，孩子的许多问题是由于家长的不恰当教育方式造成的。如果想要孩子养成良好的性格品格，在孩子3—7岁左右的时候，正是家庭教育的黄金时段，这一阶段孩子的接受能力快，可塑性较强，容易受到周围环境的影响，如果进行正向引导，就能为TA形成良好的性格打下坚实的基础。
教养方式对儿童身心健康的影响
严厉型父母
特点：不考虑孩子兴趣，不尊重孩子意见、想法和要求，采用高压手段，发脾气、打骂或责罚，以此建立家长的威信。这种家长通常以命令、否定和强制的沟通方式，对孩子的任何行为都是不能认同或接受。
后果：这样导致孩子的对抗，TA们的自尊、自爱、自信和首创精神等许多宝贵的性格特征将被毁掉，有的孩子形成粗暴、敌意、冷淡、叛逆性格，有的变得执拗、逃避、神经质，还有的表现出依赖、情绪不稳和自卑的特质。
一部分父母望子成龙观念强烈，加上社会环境制造的“不能让孩子输在起跑线上”焦虑氛围，忽略了孩子的实际能力和天性，使之承受过多的学习压力，这样就会让孩子产生叛逆的情绪和行为，甚至与父母产生对抗；还有一部分父母认为孩子什么事情都做不好，事无巨细的都要管，都要替孩子去做，不让TA去经受困难的磨练，学会独立成长，这就导致孩子形成依赖和自卑的性格。
放养型父母
特点：以不干涉孩子为借口，只想着自己的事情，总是认为自己很忙，而对孩子缺少必要的关心和情感交流。
后果：在这种环境中成长起来的孩子就容易形成冷漠、攻击性强、情绪不稳、消极悲观、与世无争和玩世不恭的性格。
思考：当父母抱怨小孩整天捧着手机玩游戏时，是不是应该反思自己也是一天到晚抱着手机，比孩子更甚。父母是孩子的榜样，是孩子的第一任老师。父母的言行在潜移默化中影响着孩子。
“熊孩子”是当今较流行的网络词汇，常出现在各大啼笑皆非的新闻事件中。当“熊孩子”做了错事，放养型家长总是以“孩子还小，不懂事”为由，为TA们开脱。这导致孩子从小缺乏规矩意识和责任观念。所以说每一个“熊孩子”的身后都有一双“熊家长”。家庭教育的缺失为孩子踏入社会埋下隐患。因为在社会环境中，他人没有义务来包容你的孩子跨越道德、法律、社会的错误行为。
溺爱型父母
特点：对子女百依百顺，甚至对不合理的要求和行为也不制止纠正。这样的孩子容易形成任性、冲动、以自我为中心、不礼貌、撒娇、强势等性格特征。
后果：法国教育家卢梭曾说：“你知道用什么方法可以使你的孩子成为不幸的人吗？那就是对他百依百顺”。孩子容易一不顺心或不如意就大发脾气，甚至产生歇斯底里的行为，如大喊大叫、摔打东西；还可能产生非自杀性自伤行为，如用刀划割手腕，以此达到发泄目的；更严重的以跳楼、服药等极端行为威胁家人满足自己不切实际的要求。还有一部分孩子与同学闹点矛盾或受到老师的批评就以回避的方式来解决问题，拒绝去学校上学。这说明TA们冲动、任性，不愿意承担责任。
民主型父母
特点：不会随意干涉孩子的活动，严格要求但不苛求。尊重孩子的意愿，遇事一同商量，不把自己的意愿强加给孩子，且自己在很多的方面表现自律，给孩子起到榜样的作用。
思考：良好的沟通和鼓励才是家长最好的教育方式。在这种环境中成长的孩子就容易形成亲切温和、情绪稳定、独立自主、积极主动、乐于合作和善与人处的性格。
除了家庭教育之外，学校及社会环境对孩子的影响也是不容忽视的。如今我们身处一个信息爆炸的时代，且不说孩子对信息的判断力不足，就连成年人可能都无法识别信息的真伪。再比如儿童青少年的追星问题，明星作为公众人物，应规范自己的言行，传播正能量。无论是学校教育还是新闻媒体都应多宣传积极向上的事件和各行各业的先进人物，多弘扬优良的传统美德，为孩子树立正确的人生观、价值观、世界观。
